Laboratorio de gobernanza: presentación del decálogo escolar

September 15, 2026

Estudiantes de 7.º, 8.º y 9.º año participaron de una experiencia en la que investigaron distintas realidades, debatieron y construyeron colectivamente un Decálogo de acciones para una convivencia pacífica. La presentación del Decálogo fue el cierre de un proceso que tuvo como ejes la empatía, el respeto, la escucha y la participación.

El proyecto acercó de manera vivencial una experiencia de ciudadanía global y aprendizaje colaborativo donde pusieron en práctica herramientas de convivencia escolar que enriquecen su desarrollo integral. En equipos, investigaron políticas educativas y sociales contra el bullying en distintos países, prepararon informes, asumieron roles diplomáticos y participaron de una asamblea en la que presentaron sus propuestas.

La antesala de esta presentación tuvo lugar en la Junta Departamental de Montevideo, donde estudiantes se encontraron para compartir y debatir sus ideas, representando a diferentes delegaciones. En dicha oportunidad contamos con la presencia de Eduardo Mernies, de la División Relaciones Internacionales y Cooperación de la Intendencia de Montevideo, a quien le agradecemos su presencia y sus palabras.

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A lo largo de este proceso se trabajaron habilidades que forman parte fundamental de nuestra propuesta educativa: empatía y conciencia social, comunicación asertiva, escucha activa, autorregulación emocional, trabajo colaborativo y liderazgo. La propuesta buscó reconocer los aportes de diferentes políticas y realidades culturales para pensar, desde nuestra propia comunidad, qué podemos hacer para mejorar la convivencia y fortalecer el bienestar individual y colectivo.

El cierre del proyecto tuvo lugar con la presentación del Decálogo de acciones para una convivencia pacífica, en una instancia que reunió a estudiantes, familias, docentes, equipo de Dirección, autoridades y referentes de la cultura.

Conocé la propuesta de decálogo escolar aquí

Paula Olivares Murcia, Directora del Centro Cultural de España: “La cultura es un eje fundamental para el crecimiento de las personas. Y es una herramienta de diplomacia para fortalecer los vínculos entre países. La cultura es más que entretenerte: es enriquecerte.”
Juan Manuel López Urdiales, Consejero Cultural de la Embajada de España en Uruguay: “Quiero hacer énfasis en el valor de la empatía. De hacer el ejercicio de ponerse realmente en la piel del otro.”
Luz Ebensperger Orrego, Embajadora Extraordinaria y Plenipotenciaria de Chile: “Es fundamental el trabajo en equipo, los consensos y tratarnos con respeto. Aprender a aceptar que quizás lo que acordamos no es lo que inicialmente queríamos. Así se consolida un país y se fortalece la democracia.”
Monserrat Vargas Solórzano, Encargada de Negocios a.i. de Costa Rica: “En todo este tiempo he percibido el espíritu de construcción de vida civil del Colegio Ciudad Vieja.”

Nos acompañaron Luz Ebensperger Orrego, Embajadora Extraordinaria y Plenipotenciaria de Chile; Monserrat Vargas Solórzano, Encargada de Negocios a.i. de Costa Rica; Eduardo Mernies, de la División Relaciones Internacionales y Cooperación de la Intendencia de Montevideo; Juan Manuel López Urdiales, Consejero Cultural de la Embajada de España en Uruguay; y Paula Olivares Murcia, Directora del Centro Cultural de España. También contamos con la presencia de personalidades de la cultura uruguaya, como el dramaturgo Sergio Blanco y la actriz Roxana Blanco.

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El encuentro permitió compartir el recorrido realizado y reconocer el valor de una propuesta que vinculó educación, ciudadanía, cultura y convivencia. La presencia de las autoridades y referentes que nos acompañaron significó también una oportunidad para presentar el resultado de su trabajo y socializar las ideas que construyeron a lo largo del proyecto.

Sergio Blanco, dramaturgo francouruguayo: "Acabamos de vivir algo maravilloso."

Agradecemos especialmente a las autoridades, referentes culturales y familias que nos acompañaron en esta instancia y valoraron el trabajo realizado por estudiantes y equipo docente, de quienes celebramos su compromiso diario y en cada instancia del laboratorio de gobernanza.

La experiencia toda puso en práctica una idea que forma parte de nuestra manera de concebir la educación: la convivencia se aprende en escenarios reales, participando y construyendo en comunidad. El Decálogo es resultado de ese proceso colectivo y representa una herramienta concreta para llevar los aprendizajes a la vida cotidiana del Colegio.

Cuando el compromiso es compartido con respeto, empatía y diálogo, nos acercamos un poco más a la sociedad que queremos.

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